2026年總統教育獎國中組獲獎者
*視覺障礙
*翰邦文學獎獲得佳作
*積極投入體育訓練
●張宏恩的生命故事
張宏恩的童年走得格外艱辛。小學四年級那年，母親驟逝、單親且低收入戶的他，視力又開始逐漸退化。為了適應視障生活，他經歷長時間的摸索與心理調適，去面對許多「不能看、不能做」的現實，承受身心缺失與生活環境的種種壓力。
國中是他人生的重要轉捩點。學校有完善的教育資源，也有師長真心的關愛，讓他逐漸找回自信與力量，開始主動打招呼、關心需要幫助的人，協助行動不便或使用輪椅的同學。此外，在學習上專心致志，將情緒轉化為文字表達，參加翰邦文學獎獲得佳作，體會努力付出帶來的成就感。並積極投入體育訓練，磨練毅力與自律。過去被視為太過衝動的特質，在體育老師的引導下，成為張宏恩前進的力量。
在老師耐心且用心的指導下，張宏恩逐漸看見成為運動員的方向。為了訓練，他願意吃苦並調整作息，清晨五點起床進行晨練，上課時與疲憊對抗，課後持續加強訓練，週末也跟隨老師到田徑場，與視障運動選手共同練習。
●張宏恩的未來夢想
張宏恩未來期許自己成為運動員，將淚水化為汗水，把衝動轉化為運動爆發力。他雖處於家庭困境及身體重大限制的環境中，但仍以堅毅、不受限、不放棄的意念，持之以恆克服現實之不足，在運動及藝文等各項領域中表現優異，展現十足勇氣與韌性。
資料與照片引用:
https://www.edu.tw/News_Content.aspx?n=9E7AC85F1954DDA8&s=7C295329E1432398
*以上資料來源網絡搜尋，照片亦來源網絡，文字整理自有愛無礙團隊成員，望以生命影響生命。