一、申請期限:即日起至115年10月30日(星期五)止。
二、參賽對象:公私立學校、教保服務機構、民間團體、國內研究機構、教師或教保服務人員。
三、詳情請參閱簡章,相關事項可洽國立清華大學特殊教育中心,聯絡電話:03-5715131分機61390、61391、61392、61393。
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一、申請期限:即日起至115年10月30日(星期五)止。
二、參賽對象:公私立學校、教保服務機構、民間團體、國內研究機構、教師或教保服務人員。
三、詳情請參閱簡章,相關事項可洽國立清華大學特殊教育中心,聯絡電話:03-5715131分機61390、61391、61392、61393。
教育部舉辦115年卓越特殊教育人員頒獎典禮,感謝全國特教老師辛勞的奉獻。115年的表揚典禮主題為「潤澤特殊芬芳路,教育築夢向未來」,現場共有57位來自大專校院、特殊教育學校、高級中等學校、國中小及幼兒園,以及教育行政機關的卓越特殊教育人員接受表揚。教育部肯定獲獎者在不同崗位上,以專業回應需求、以創新突破限制,更以溫暖與耐心陪伴每一位孩子走出屬於自己的道路。
教育部(14)日舉辦「115年度卓越特殊教育人員」頒獎典禮,新北市共有7位教師獲獎,分別為莒光國小鄧兆軒、景新國小孫毓禧、新林國小陳聖元、五股國中陳瑀如、中正國中江家豪、淡水商工高珮芩及新北特殊教育學校許慧君。獲獎教師從課程設計、班級經營到職涯輔導,依據學生不同需求提供支持,陪伴孩子發揮優勢、建立自信,逐步走出屬於自己的學習與人生道路。
就讀國中的小紹是一名中度自閉症學生並伴隨癲癇症狀,日常生活需要較多支持與陪伴,父親長期獨自肩負照顧與家庭經濟重擔,在工作與照顧之間奔波;經學校老師轉介申請高雄市身心障礙者臨時暨短期照顧服務,由資深的臨托服務員阿英姐陪伴照顧,以專業、穩定協助小紹維持生活規律,助力父親安心工作,支持家庭日常生活。(見圖)
桃園市積極推動融合教育,今年共有2名特殊教育教師榮獲教育部「115年度卓越特殊教育人員」表揚,其中,成功國小呂美玲老師深耕特教近30年,透過創新教學協助特殊教育學生建立自信;武漢國小林佑老師投入特教領域10年,推動融合教育,協助特教生融入學習、展現自信。兩位教師獲獎,展現桃園市深耕特殊教育的成果。
詐騙手法不斷翻新,青少年已成為詐騙集團鎖定的重要對象。然而對聽障學生而言,除了面臨與一般學生相同的詐騙風險,更可能因資訊取得及溝通上的限制,增加辨識詐騙及自我保護的難度。為落實全齡金融與金融平權理念,響應金管會「金融業深化社會信任與回饋行動指引」,台北富邦銀行日前前往台北啟聰學校舉辦防詐宣導講座,吸引近百位國中、高中及國小聽障學生熱情參與。課程結合手語翻譯、情境案例及互動問答,帶領學生認識常見詐騙手法與自我保護觀念,希望讓防詐資訊真正被理解、被吸收,成為守護自己的重要能力。