2026年總統教育獎國小組獲獎者
*自幼因先天身體狀況，成長過程中需長期接受醫療追蹤
●張善音的生命故事
張善音自幼因先天身體狀況，成長過程中需長期接受醫療追蹤，學習歷程亦曾面臨專注力與整合上的挑戰。出生時，因罕見嬰兒血液逆流母體問題，出生當下緊急送入加護病房接受照護，生命自起點便與不確定與等待相伴。當下的她，沒有家人的喜悅聲，只有隔著藍色玻璃前，一雙雙靜靜守候、滿懷期盼的眼神。
張善音的生命起點並不平順。成長過程中，因為身心發展與學習上的限制，讓她比同齡孩子更早體會到：努力不一定能立刻看見成果。然而，這些經驗並未讓她停下腳步，反而成為她培養耐心、自律與情緒穩定的養分。面對身心條件的限制，即使在體力不足或學習遭遇挫折時，她仍能主動調整學習方式，將困難拆解為可完成的階段性目標，穩定完成既定學習內容，而非中斷學習，並持續累積專注力與自我管理能力，展現持續前行的行動力。每一次的練習與嘗試，都是她與自己對話、與世界連結的過程。這些微小而持續的努力，逐步累積成支持她前行的力量，也形塑了日後面對困難絕不退縮的堅毅態度。
張善音期許能將自身經驗轉化為對他人的正向影響，喜歡音樂的她，希望透過音樂演出、學習分享或陪伴方式，鼓勵同樣在學習或身心發展上遭遇困難的孩子。面對罕見疾病造成的構音、記憶力受限與心臟偏大的種種限制，她展現出超齡的自我管理能力，以耐心和自律的學習態度穩步成長，進而在音樂中綻放光芒。
資料與照片引用:
https://www.edu.tw/News_Content.aspx?n=9E7AC85F1954DDA8&s=64F51145469329C4
*以上資料來源網絡搜尋，照片亦來源網絡，文字整理自有愛無礙團隊成員，望以生命影響生命。