【記者卓羽榛臺北報導】為促進高三應屆畢業身心障礙學生了解升學資源，並為未來職涯發展方向奠定基礎，臺北市勞動力重建運用處於114年4月12日(週六)假臺北市客家文化主題公園的客家文化中心舉辦「114年度身心障礙學生學用合一校園科系博覽會」，現場氣氛熱烈，共吸引200名左右的身心障礙學生及其家長參與，打造一個友善、開放的交流平台。
教育部辦理特教評估 適性安置全臺同步舉行
為維護身心障礙學生的就學權益，教育部國教署於今天（12日）辦理「114學年度身心障礙學生適性輔導安置高級中等學校集中式特教班能力評估作業」，同步於全臺19個地區的評估場地舉行。此次共有1,116名學生報名，實際參與人數為1,089人。
崑大公廣系融合自閉症議題製作繪本 與星星兒暖心共讀實踐所學
(中央社訊息服務20250410 14:23:09)崑山科技大學公共關係暨廣告系五位二年級學生，從系上「廣告創意與文案」課程延伸觀察到自閉症議題，主動發起製作以星星兒為主角的繪本《太空鼠與銀河拼圖》。3月28日受邀於高雄星星兒社福基金會舉辦的社區共融藝術饗宴，共同分享共讀成果，將課堂學習化為實際社會行動。
高雄去年增130名中途失明者 社會局助重建生活和自信
高雄市去年度因意外或生病導致中途失明者共130人，為使視障者能順利回歸社會，社會局成立「視覺障礙者社會重建中心」，提供生活重建服務及各項訓練，去年度服務涵蓋率已達86%，平均每名視障者訓練期約1至2年，包括定向行動訓練、盲用電腦、點字學習等，社工也能提供自立生活計畫和介接職業重建。
嘉基：為愛多走一里路 兒童發展系列開跑
(觀傳媒嘉義新聞)【記者吳東林／嘉縣報導】嘉義基督教醫院為促進社會大眾對於兒童健康發展的識能，提昇親子關係，建立健康的家庭圖像，繼慢步全台-環台醫療聯盟公益活動後，持續推出各項守護兒童發展系列活動，首波活動『音符的魔法：親子律動『樂』翻天』兒童發展園遊會將於4月27日（星期日）辦理，邀請280組親子參加，即日起起開放報名（1-6歲兒童親子律動活動），滿額為止。