臺北市112學年度聽覺障礙學生語文競賽

臺北市112學年度聽覺障礙學生語文競賽於112年10月26日假臺北市立啟聰學校(以下簡稱啟聰學校)舉行,共有157名臺北市國小至高中階段聽覺障礙學生參加競賽,競賽項目包含口語演講、手語演講、作文、書法、朗讀,參賽學生除單純聽覺障礙外,亦有罹患視覺障礙兼聽障、自閉症兼聽障學生報名參加口語演講、書法比賽,聽覺障礙兼其他障礙的學生其學習又比一般聽覺障礙學生更為艱辛,有更多困境需要克服,十分不易。

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打電動很專心也可能是ADHD 心理師:安靜不吵鬧易被忽略

被稱為「過動症」的注意力不足過動症(ADHD),其表現型不只有蹦蹦跳跳,也可能是很安靜、愛發呆,台北市童伴心理治療所所長蔡百祥指出,這些安靜的ADHD孩子,因上課無法專心、學習與交際受到影響,容易被老師或家長認為是「故意」做不好,長期下來,在學校累積了許多責罵,反而傷害孩子的自尊心,讓孩子感到憂慮與自卑,又因為被忽略沒有治療,注意力不足和情緒控制不見得會好轉,反而會是更惡化。

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