身心障礙的孩子需要老師特別關心，也有賴特殊教育學生助理員協助生活自理。台北市教育局宣布，自112學年度起，特教學生助理員每學年總服務時數從原本66萬小時提升至67萬，未來將以每年增加1萬小時為目標，逐步提升助理員服務時數。
研習助普通班導師 增進知能助情緒障礙生
為了增進普通班導師對於情緒行為障礙學生專業知能，教育部國教署8月份委請國立新竹特殊教育學校、新北市教育局及台灣赤子心過動症協會總會共同承辦「112年度強化普通班教師融合教育培訓－情緒行為障礙學生特質與教學輔導研習｣。
企業捐助建置知動教室 提供北特學生個別化活動場域
臺北特殊教育學校在新的學期開始，獲得一份驚喜大禮，由臺北富邦慈善基金會協助建置的知動教室在開學日當天正式揭牌啟用，讓學生可以在這間設備豐富的教室裡盡情活動，增進特教學生的教育資源。
特教生不難懂！南市創舉教學 開發普師特教增能平台
為落實CRPD宗旨以確保身心障礙學生能不受歧視地擁有平等機會接受教育，台南市教育局建置「普師特教專業增能平台」，今宣布9月1日上線，積極協助教師提升特教專業知能，強化對特教生的理解，並增進教師融合班級的經營技巧與因應策略。
雲林身心障礙中秋禮盒上市 家扶頒發540萬元高中職以上獎助學金
雲林縣9個身心障礙團體今（2日）在斗六市膨鼠森林公園行銷中秋節產品，包括月餅、手工餅乾、咖啡、蛋黃酥、手工皂等，受原物料上漲影響，雖產品未漲價，今年大宗採購不提供折扣，運費另計。