「2026臺南古都國際半程馬拉松」圓滿結束，為推展運動平權，今年新設健康休閒體驗組供身心障礙朋友免費參加，臺南市政府社會局率蘆葦啟智中心磐石工作坊、瑞復益智中心愛幸福工作坊、慈光心智關懷協會佳里工作坊及伊甸社會福利基金會等10名身心障礙選手參賽，社會局長郭乃文特到場為選手加油打氣，鼓勵選手發揮勇氣勇往向前。
2026 TSSE 國際學術研討會徵稿正式啟動
為將國際特殊教育理論轉化為符合在地文化脈絡的教學策略，教育部規劃辦理「2026 TSSE 國際學術研討會」，邀請海內外專家學者、第一線教育工作者及研究生踴躍投稿，共同探討融合教育的未來藍圖，論文徵稿截止日為2026年8月28日。
教育與醫療攜手協力 共築特生校園照顧網 國教署推動特殊醫療兒照顧人員培訓
教育部國教署推動「特殊醫療照顧兒童」就學計畫，委請國立陽明交通大學及社團法人台灣重症兒360發展協會辦理連續三天「特殊醫療照顧兒童就學照顧訓練課程」，共239位學校人員參訓，攜手以專業強化校園照護能量，為特教生築起校園照護的支持網絡，讓家長與學生安心就學。
ADHD與自閉症容易混淆？ 醫：關鍵在於社交溝通能力
【NOW健康 吳思奕／台北報導】近年來，隨著民眾對兒童心理健康的逐步重視，注意力不足過動症（ADHD）與自閉症類群障礙症（ASD，以下簡稱自閉症）漸漸被更多家庭與教育場所認識。然而，臨床與教育實務中也發現，ADHD的部分症狀表現，容易與自閉症產生混淆，甚至出現誤判的情形，進而影響孩子後續的學習支持與介入方向。
別讓設備老舊 拖慢視障生的未來
視障生學習一個科目，需要2至14卷點字教材，然而製作設備每出一次狀況卻要報廢300張點陣報表紙，工時更延長逾4倍！面對設備老舊、無法維修，社團法人台北市視障者家長協會（PAVI）為全台視障生權益擔憂，近日呼籲社會大眾提供協助，關注視障生受教權及自立機會。