近年教育部推動「融合教育」，將身心障礙學生安排於普通班級接受教育，以增進特教學生與普通生的社交互動，建構友善校園。為幫助教師增進應對知能與技巧，嘉義市志航國小日前邀請親子講師林妙香為教師們提供三方寶劍，讓教師們的教育愛得以無礙傳遞。
桃園鑑輔會鑑定流程引爭議 市議員黃敬平為特教兒爭權益
多名家有特教兒的媽媽，為了讓孩子增強團體適應力，向桃園市教育局鑑輔會申請暫緩入學，卻遭鑑輔會邀請的「教育專家」，以「不要浪費孩子時間、申請緩讀毫無意義」斷然拒絕！家長無奈的透過市議員黃敬平、桃園區市議員參選人張碩芳反映，15日會同相關人員召開協調會，教育局允諾，將針對安置會議以及鑑定流程討論及改善。
嘉市特教教材製作比賽 擴展教師觀摩學習
嘉義市政府教育團隊為鼓勵特教教師在教學活動設計的精進，強化教師製作教材教具的能力，日前舉辦特教教材製作設計比賽頒獎暨分享會，藉由頒獎表揚，肯定教師們的用心，同時透過分享會擴展教師相互交流與觀摩學習。
落實融合教育 國教署辦理私立高中特教研習班
為了維護高中就讀普通班身心障礙學生求學權益，除了安置於國立高級中等學校外，私立高級中等學校亦共同協助安置身心障礙學生。
全國身心障礙運動會圓滿閉幕 花蓮勇奪4金6銀2銅表現亮眼
今年4月9日至4月12日在台中市舉辦的「全國身心障礙國民運動會」花蓮縣代表隊成績表現亮眼，佳績頻傳，共計獲得12金、12銀、4銅，其中特殊奧運項目就有4金、6銀、2銅，成績非常亮眼。