花蓮縣政府社會處為身心障礙者無縫接軌，提供就業轉銜服務，今年4月起，由職業重建個案管理員介入高中職以上學校應屆畢業身心障礙學生就業轉銜會議，透過就業能力與志向評估，跨團隊共議妥適就業服務模式，藉由不同領域專業人員共同合作，使其順利邁入就業階段。
嘉藥優化育才補助年年增！崑山科黃品誠實力突破學障困境
崑山科技大學環境工程系應屆畢業生黃品誠患有學習障礙，但大學期間積極進取，靠著比別人多2倍的時間努力，不僅保持學業成績為全系前3名，更在畢業之際考取該校環境工程研究所，繼續攻讀碩士學位，用實力證明只要肯學習，任何障礙都不是阻礙。
桃園學前特教班再增10班 可服務2000人
桃園市積極投入早期療育，今年再增設10班學前特教班，累計達64班，預計可服務2000名身障幼生，桃園市北區特教資源中心主任李光儀直言：「早期療育成效是成長後療育10倍！」把握大腦發育黃金時期，未來就可減少一位身障生。
建教僑生克服語言文化障礙 力拚乙級證照留台工作加分
高雄市中山工商僑生建教專班配合政府新南向政策，吸納越南等六個國家來台就讀，目前三個年級有近700名建教僑生。雖然語言、文化迥異，但經學校安排周全課程加上生活輔導，今年有4人考取雙乙級證照，印尼僑生吳永保英文多益更達955分 (滿分990分)。
重度障礙生在家學習 新北11教師線上巡迴教學
各級學校停課延長至暑假，新北市每年度約有60位重度障礙合併其他身體疾病而無法到校的學生，考量學生需要特殊醫療設備、到校有感染風險等因素，教育局安排11位巡迴教師協助，透過聽廣播、看錄製影片、遠距互動等方式，與家長合作，讓重度障礙學生能持續學習。