特教生暑期專班 讓家長「喘息」

暑假期間,身心障礙學生獨自在家會有安全疑慮,為減緩家長照護壓力,得到喘息,各縣市政府都推出為特教生開辦的暑期專班、營隊等,希望家長能安心上班,特教生在暑期仍不中斷學習。

 

嘉義市府教育處今年為身心障礙學子,開辦國中小學暑假課後照顧服務專班。圖/嘉義市府提供

嘉義市府教育處今年為身心障礙學子,開辦國中小學暑假課後照顧服務專班。圖/嘉義市府提供

 

嘉義市府教育處今年辦身心障礙學生課後照顧服務專班,提供為期6周的多元課程,共有8所國小、2所國中共同辦理,全市有170名國中小學的特教生參加。

 

嘉市宣信國小今年承辦暑期專班,為讓特教生舒服學習,教室集中在一樓,避免學生上下樓層不便,教室內部開冷氣且都擺上地墊,午休時可以躺著休息,視覺障礙的學生也有助教員在旁輔導。

 

宣信國小校長黃金木說,設計多元課程,如大地闖關,讓不同學校的特教生玩在一起,不僅接觸人群,也學會運動、團體合作,還有食育學習、閱讀教育和製作果凍、布丁等。

 

嘉義市府教育處今年為身心障礙學子,開辦國中小學暑假課後照顧服務專班。圖/嘉義市府提供

嘉義市府教育處今年為身心障礙學子,開辦國中小學暑假課後照顧服務專班。圖/嘉義市府提供

 

台南市教育局今年暑假共有40校開身心障礙課後班,共計62班462名學生。教育局表示,台南從合併升格以來,寒暑假都有針對身心障礙的課後照顧班,以「喘息服務」概念,希望減輕家長負擔,每周一到周五上午上課,課程內容包括體能訓練、繪本、手作等,比較輕鬆活潑,而非課業輔導。

 

雲林縣教育處今年辦特殊教育學生暑期生活營,共9校舉辦2周課程,有139名學生參加,特色課程有防身術、武術、門市服務、繪本教學、生活科技等體驗活動。縣府教育處表示,生活營有別平時課程,透過「做中學、學中做」,培養「靠自己」的自主能力。

 

嘉義縣府教育處今年因疫情影響,沒有舉辦全縣的特教暑期夏令營,改由各校自行申請,今年共9校舉辦,活動內容包含體適能、音樂欣賞、帶動唱和團康遊戲等。

 

嘉義特殊教育學校校長許碧雲說,在暑期開辦特教生專班,除減緩家長壓力,也讓特教生減緩退化機率,高職端也會開辦烘焙等職業課程,讓特教生有機會利用暑假取得證照,不因2個月的暑假中斷學習。
嘉義教育局疫情

 

【聯合報 / 記者李承穎、陳苡葳、陳玫伶、修瑞瑩/連線報導】

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