新北市教育局為了讓特教生能在普通班有更好的學習生活適應,日前在昌平國小辦理「學習的引路人」工作手冊發表會,當天參與的特教教師多達450人,希望透過最真實的案例分享,引導了解特教教師與普通班教師合作方式,讓特教生在普通班也能當學習的主人,以實踐融合教育的理念。
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新北市教育局為了讓特教生能在普通班有更好的學習生活適應,日前在昌平國小辦理「學習的引路人」工作手冊發表會,當天參與的特教教師多達450人,希望透過最真實的案例分享,引導了解特教教師與普通班教師合作方式,讓特教生在普通班也能當學習的主人,以實踐融合教育的理念。
「我教室很亂啦…」,走進基隆長樂國小的這間教室,角落堆滿了數十箱把電燈開關都埋沒、準備捐贈的二手鞋、二手衣,正當我們還在細數這些愛心物品時,沈雅琪已跑到後方公佈欄,介紹著班上學生多麼可愛。「這孩子突然寫說他討厭把媽媽搶走的弟弟,看了好心疼,因為平常是好開心的一個小孩,原來心裡有這麼多痛苦。」
長相甜美的張顥馨,是特殊教育界公認的氣質甜姐兒,現任雲林縣虎尾農工校長秘書的她,致力發展特殊教育多年,今年獲教育部表揚優良特殊教育人員,更是雲林縣唯一一位獲獎人。人美心也美的她,謙虛地將榮耀歸功學校同仁,「因為有大家一起胼手胝足,才有今日成果」。
在夢想與現實間拉鋸是很多人都會面對的問題,如何學會妥協和讓步是一門大課題,視障跑者洪國展小時候就面臨眼疾的衝擊,出國讀書的計畫也是充滿阻礙,但最終他取得了平衡,他找回生活的主動權,而跑步更讓他得到新的目標,一個新夢想的開始。
109年度教育部優良特殊教育人員頒獎典禮日前在宜蘭舉行,桃園市大崗國小教師王玫霙及瑞塘國小老師范容齊,當選109年度教育部優良特殊教育人員,全國僅10名學前及國小教育階段教師獲此殊榮,相當不簡單。